Soy profesora de Ciencias en Educación Secundaria desde hace 14 años, y tengo la gran suerte de asistir en primera persona a estos años de cambio metodología en las aulas. ¿Suerte?, yo creo que si, pero como todo lo nuevo a veces damos palos de ciego hasta que conseguimos "ver la luz". 

Por eso sigo buscando una respuesta satisfactoria a las siguientes preguntas: ¿cuál será la mejor combinación de dispositivos o de tecnologías en el aula y cual será  el cambio de rol del profesor que acompaña el uso de estas tecnologías?.

Creo que no descubro nada nuevo si os recuerdo que hace muy poquito estábamos hablando de la importancia de un ordenador en el aula, (algo así como el rincón del ordenador), después se llegó a las aulas de tecnología ( las cuales se mantienen aún en muchos centros), siguieron las pizarras digitales (IWB) y por último el uso de las tablet o de cualquier dispositivo (PC, móvil...) en las ya no tan futuristas aulas 2.0.

SMART Board in the classroom

Pero, ¿es realmente ese el camino?. He decidido abrir Maiblog con la intención de compartir ideas, pensamientos y recursos que nos puedan ayudar resolver esta cuestión, descubrir las mejores herramientas y determinar bien nuestro papel como guías de aprendizaje.