iTec Project: ¡Todo un descubrimiento!!!

Proyecto iTEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom: Tecnologías innovadoras para unas clases participativas).

 La primera vez que tuve en mis manos información sobre este proyecto fue en septiembre del 2011, desde entonces he estado participando en los distintos ciclos que se han puesto en marcha y actualmente me encuentro sumergida en el último ciclo (cycle 5). 

iTec Project, estudia aulas centradas en el aprendizaje en el siglo XXI y en el diseño de las mismas en el futuro. Los socios participantes en este proyecto incluyen representantes de 14 Ministerios de Educación, los principales proveedores de Tecnología (entre ellos SMART), investigadores, formadores del profesorado y expertos pedagogos. 

El objetivo principal del proyecto ha sido el desarrollo de escenarios para el aprendizaje en el aula de futuro validados a través de proyectos piloto (repartidos en 5 ciclos) y posteriormente llevados a la práctica. Combinado con esto,también se llevan a cabo investigaciones para descubrir las capacidades y competencias necesarias de los docentes del futuro.

Efectivamente hemos empezado el ciclo 5 donde las historias de aprendizaje propuestas son de lo más variadas:

• Mi patrimonio y yo
• El reto del colegio
• Museo Virtual
• Historia en mi comunidad 
• Resolver operaciones matemáticas
• El reto del colegio
• Colaboración

Personalmente me he decantado por la de "Colaboración" y me encuentro en fase de diseño de la unidad, en cuanto termine la compartiré con vosotros y os iré comentando que tal va este nuevo reto.

    Soy profesora de Ciencias en Educación Secundaria desde hace 14 años, y tengo la gran suerte de asistir en primera persona a estos años de cambio metodología en las aulas. ¿Suerte?, yo creo que si, pero como todo lo nuevo a veces damos palos de ciego hasta que conseguimos "ver la luz". 

Por eso sigo buscando una respuesta satisfactoria a las siguientes preguntas: ¿cuál será la mejor combinación de dispositivos o de tecnologías en el aula y cual será  el cambio de rol del profesor que acompaña el uso de estas tecnologías?.

Creo que no descubro nada nuevo si os recuerdo que hace muy poquito estábamos hablando de la importancia de un ordenador en el aula, (algo así como el rincón del ordenador), después se llegó a las aulas de tecnología ( las cuales se mantienen aún en muchos centros), siguieron las pizarras digitales (IWB) y por último el uso de las tablet o de cualquier dispositivo (PC, móvil...) en las ya no tan futuristas aulas 2.0.

SMART Board in the classroom

Pero, ¿es realmente ese el camino?. He decidido abrir Maiblog con la intención de compartir ideas, pensamientos y recursos que nos puedan ayudar resolver esta cuestión, descubrir las mejores herramientas y determinar bien nuestro papel como guías de aprendizaje.

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